מעבר מאוריינית לסיסמה האם צריך לשנות תרבות בית ספרית?

בימים אלו כל בית ספר מתהדר אתר אינטרנט. בתי-הספר מודעים יותר ויותר לפוטנציאל של אתר ביה"ס ולהיבטיו הרבים כגון: ההיבט-הפדגוגי כסביבת למידה מקוונת, ההיבט-הניהולי כמעטפת אירגונית מקוונת, ההיבט-הציבורי ככלי פרסום ויחסי ציבור וההיבט-החברתי כביטוי מקוון לעשייה החברתית-תרבותית של ביה"ס (רותם ופלד, 2008; flores & karr-kidwell,2001 ).
השנה אתר בית הספר בו אני מלמדת עבר מפורטל "אוריינית" לאתר "סיסמה לכל תלמיד".
במהלך לימודי במרכז האקדמי אור יהודה הערכתי את אתר בית הספר שלי במסגרת קורס "תקשוב ולמידה" הערכת תפקידי האתר התבצע עפ"י הקריטריונים למיפוי אתרים בית-ספריים של קליין וטובין (2011). על פיהם בדקנו את מרכיביו הסימבוליים, הטכניים והניטראליים.

לאחר מיפוי אתר ביה"ס למרכיבים סימבוליים, מרכיבים טכניים ומרכיבים ניאטראליים וניתוח כל תתי-המרכיבים, מצאנו כי הופיעו בשכיחות רבה יותר המרכיבים הטכניים כמו: מרחבים כיתתיים ומרחבי מקצועות הלימוד התומכים בלמידה, מידע לתלמיד, פורומים שבהם התלמידים יוצרים קשר עם חבריהם ומוריהם, סקרים בהם התלמיד משתתף וקישורים שימושיים לתלמיד. ממצאים אלו  מוכיחים שהתפתחות הכלים, היכולות הטכניות ותוכנית התקשוב גרמו לשינויים מהותיים באתרים הבית-ספריים .

ניתן לראות שהאתר מציע עושר אפשרויות לקהילות ביה"ס, המרכיבים הטכניים פעילים מאוד ומתעדכנים בתדירות גבוהה. המרכיבים הסימבוליים כמו "אני מאמין", חזון, מטרות, סל תרבות ותכנית טיולים-קיימים באתר ומשמשים כחלון-ראווה וירטואלי  לפרסום וליחסי ציבור אך התדירות שלהם נמוכה יותר והם סטטיים ומתעדכנים כל תחילת שנה.

המרכיבים הסימבוליים המתייחסים לתהליכי-הוראה ולמידה והמרכיבים המציגים את העשייה הבית ספרית כמו: אירועים חברתיים, לוח-מודעות ותאריכון מקבלים משקל רב בדף הבית של ביה"ס ודרכם אפשר ללמוד על ביה"ס ועל איכותו.

לדעתנו, כניסת התוכנית התקשוב הלאומית יצרה שינוי במשקל מרכיבי האתר. אם בעבר ניתן היה לראות באתרים הבית ספרים  משקל רב למרכיבים הסימבוליים על מנת לשווק את ביה"ס ולבסס את מעמדו ותדמיתו בסביבה (קליין וטובין 2011). היום ניתן משקל רב יותר למרכיבים הטכניים וניאטרליים המתייחסים לתהליכי ההוראה ולמידה של ביה"ס ע"י בניית מרחבי-כיתות, פתיחת מרחבי-מקצועות ופורומים.  כל מרכיבי האתר פרט לפורומי הכיתות היו פתוחים לצפייה ע"י הציבור הרחב, הורים, מורים עמיתים ועוד.

כאמור בימים אלו אנחנו בתהליכי מעבר לפורטל חדש "סיסמה לכל תלמיד"  עפ"י מדיניות הפורטל על כל אתרי הכיתות להיות סגורים בסיסמה לקהל הרחב עובדה זו מטרידה אותי מאוד ונוגדת את האני מאמין שלנו.
אתר בית הספר הוא חלון ראווה על העשייה הבית ספרית עבור  הורים, מורים עמיתים, משרד החינוך ולקהילה בכלל. בשנים האחרונות מורות בית הספר  פרסמו את העשייה שלהם ושתפו בה את הקהל הרחב דבר מבורך ולא ברור מאליו בקרב המורים.

מדניות הפורטל אינה מתיישבת עם מדיניות, עקרונות והאני מאמין על פיהם פועל  ביה"ס ואני מקווה שנמצא דרך בה נוכל לחיות  יחד בשלווה  ובנחת.

אני מצרפת קישור לחוזר מנכ"ל בו מפורטות הנחיות לשמירה על פרטיות באתר אינטרנט בית ספריים

 http://cms.education.gov.il/EducationCMS/applications/mankal/arc//sc7ak3_6_3.htm